我院骨干教师评选及管理办法
来源: 教务处   作者;   发布时间:2013-03-25   浏览: 次 
为加强学院的师资队伍建设,打造一支综合素质高、专业能力强的教学团队,选拔一批具有良好师德师风,教育教学成绩突出的骨干教师,充分发挥骨干教师在专业建设和人才培养中的示范作用,不断优化教师队伍,促进教学质量的提高,提升办学水平,特制定本办法。
        一、基本原则
        (一)动态管理的原则
        骨干教师的选拔、管理和使用实行岗位管理和聘任制,二年为一个聘期,年度考核和期满考核相结合,二年聘任期满进行全面考核与调整,建立科学管理、动态发展的运行机制。
        (二)客观公正的原则
骨干教师的选拔、培养、使用和评价,坚持客观公正、平等竞争、择优劣汰的原则。
        (三)实事求是的原则
骨干教师的选拔、培养、使用和评价考虑专业特点,遵循学科发展需要,符合条件才聘用。
        二、骨干教师资格的申请条件
        1.认真贯彻党的教育方针,热爱高等职业教育事业,具有良好的师风师德和敬业精神,治学严谨,教书育人,为人师表,遵纪守法,身体健康。
        2.具有较系统的专业知识和较强的实践能力,有明确的发展方向,并富有创新精神,近两年度工作考核称职以上。
        3.评选范围(符合以下条件之一):
        (1)从事教学一线或教学管理工作三年以上(含三年)且具有中级及以上专业技术职务的教师。
        (2)具有硕士以上学位且获取学位后在教学岗位上从事教学工作三年以上(含三年)的专职教师。
        (3)具有二年以上(含二年)行业工作经历,且在校从事三年以上(含三年)教学工作的专职教师。
        三、骨干教师的认定标准
        (一)教学工作
        1.教学工作量满足学院额定工作量要求,近两年内无教学事故。
        2.从事专业课和专业基础课教学的教师,要系统担任过2门及以上课程的全部讲授工作。从事基础课和公共课教学的教师至少担任2门课程的全部讲授工作,其中至少一门为基础主干课,另一门可以为课程实践指导、大学生社会实践指导、顶岗实践管理、竞赛指导、就业指导教育等素质课程。
        3.教学质量较高,近两个教学年度内每年教学质量测评分均为良好以上。
        (二)产学研工作
        近二年来,取得业绩符合下列两项:
        1.以第一作者身份在省级以上公开发行刊物上发表与所从事专业(或高职教育理论)有关的学术论文1篇以上;或在一般公开发行刊物上公开发表论文2篇及以上。
        2.主持(主编或副主编)编写正式出版的本专业的专著、教材、教学参考书1部及以上。
        3.主持或参与(前3名)厅级以上的科研项目1项,并已结题。
        4.获得省级科研或教学成果奖励(排名前3名)、国家级科研或教学成果奖励(参与者排名前5名)。
        5.本人或指导学生(团体)参加各类市级以上教学竞赛并获二等奖以上。
        6.积极进行教学改革和教学研究,获院级以上优秀教学成果奖或教学质量奖。
        7.主持院级、省市级(参与者排名前2名)、国家级精品课程建设(参与者排名前3名),或主持学院国家重点建设专业工学结合的优质核心课程建设。
        四、骨干教师的选拔程序
        采取“个人申请、系部推荐、资格审查、专家审议、任前公示、学校审批”的办法进行选拔。
        1.由申请人对照条件填写《骨干教师申请表》,并附相关证明材料;
        2.系部对照骨干教师认定标准对申请人进行初选,并将初选名单在本部门进行公示,公示期3天。3天后将无异议的候选人档案资料移交教务处进行核实。
        3.教学处对相关材料核实无误后,依据审核结果提出人选建议名单,提交学院学术委员会评议。
        (4)学院学术委员会组织评议,并将评定结果向全院公示一周。
        (5)学院学术委员会将公示的评定结果,提交学院审批。
        (6)骨干教师选拔,每两年选拔一次,聘期二年。
        五、骨干教师职责
        骨干教师在聘期内,完成以下任务:
        1.积极承担教学任务,不断更新教学内容,改进教学方法,提高教学质量,各种教学资料规范,发挥示范带头作用,较好完成学院下达的教学任务。
        2.做到教书育人,治学严谨、严格要求学生,注重学生思想教育,关心学生的成长,培养学生的团队协作精神。
        3.积极做好国家示范性高等职业院校建设,投身专业建设与教改工作,参与教材的开发和实训基地的建设;积极参与专业培养方案的制定,对所任课程教学内容进行改革,并完成课程标准的制定。
        4.担任培养青年教师的指导任务,从思想上、业务上关心和帮助教师,采取个别辅导,上示范课等多种形式,对教师进行指导与帮助。
        5.聘期内需完成所列条件的两项:
        (1)以第一作者身份在核心刊物上公开发表学术论文1篇或每年在一般刊物发表1篇及以上;
        (2)正式出版编著、教学参考书或担任工学结合特色高职教材的主编、副主编;
        (3)参与我院优质核心课程建设或精品课程建设,人才培养方案制定,完成工学结合的核心课程标准等教学建设、专业建设工作;
        (4)作为项目参与人(排名前3),参加省级以上的科研项目研究;
        (5)主持或主要参加的技术推广服务项目,为学院和社会取得较大的经济效益和社会效益;
        (6)主持院级科研项目(含教育科研)。
        六、骨干教师考核及管理
        1.骨干教师从聘任的下一个月起,享受相应的待遇。
        2.骨干教师日常业务培养及管理归口教务处。
        3.学院对骨干教师实行动态管理。教务处按工作业绩、业务水平、履行职责等,建立骨干教师监测指标体系(预期目标、验收要点),并作为人事档案卡和技术业务档案。
        4.任职期间,每年由教务处和人事处按监测指标体系进行考核,考核结果载入本人业务档案。考核不合格的,取消骨干教师资格及相应的一切待遇。
        5.聘期内,如离开本单位,从下一个月起不再享受各种待遇。
        6.聘期内,因公出国一年内者,按正常考核,并享受各种待遇,一年以上者,不保留资格。
        7.在任期中发生下列情况之一者,取消骨干教师的资格:
        (1)严重违反国家法律和学院有关规章制度;
        (2)在科技工作中给学院造成不良影响和重大经济损失;
        (3)出现重大教育教学事故。
        六、骨干教师待遇
        1.被评为骨干教师者,由学院颁发聘书,每人每月享受津贴100元。
        2. 对确定为骨干教师的人员,结合国家示范性高等职业院校建设项目,学院将在专业培训与进修、参加学术会议等方面,经学院批准后给予每年2000元内的资助;
        3.骨干教师将作为评选专业(学科)带头人的基本条件。
        七、附则
        1.本办法解释权归教务处。
        2.本办法经2012年7月6日院长办公会审核批准,自2012年9月1日起实施。